Etiqueta Digital para el uso de este espacio

Con el objetivo de reglamentar el uso de este espacio, tomaremos como referencia “NETiquette” de Virginia Shea; el libro fue publicado en 1994 y contiene 10 reglas básicas de comportamiento en la red.

Las reglas son las siguientes:

• Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados.

• Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.

• Regla 3: Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra.

• Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.

• Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.

• Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.

• Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.

• Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.

• Regla 9: No abuse de su poder.

• Regla 10: Perdone los errores ajenos.

Una adaptación de las reglas anteriores para Internet es:

Existen un sinfín de reglas de etiqueta que podemos utilizar en Internet, ya sea a la hora de comentar en una red social, en algún foro o incluso en el chat, por ello te mostraremos diez reglas básicas que te ayudarán a comunicarte de mejor manera.

1.- Recuerda que somos humanos. Aunque poseas un nombre de usuario distinto a tu nombre, debes de saber que los cibernautas son personas igual que tú, por lo tanto trátalos como te gustaría que te trataran a ti en la vida real.

2.- Respeta la privacidad de las personas. No publiques correos o direcciones electrónicas de otros usuarios sin su consentimiento, tampoco subas fotos de las cuales te puedes arrepentir.

3.- No escribas con mayúsculas. A CIERTAS PERSONAS NOS PUEDE MOLESTAR. TaMpOcO EsCrIbAs dE eStA fOrMa, es desagradable.

4.- Revisa la ortografía. Al escribir mensajes de texto por celular tal vez esté permitido por la limitante de espacio de caracteres, pero cuando tienes el suficiente espacio para expresarte de buena manera, hazlo. No abrevies palabras ni sustituyas unas por otras como por ejemplo: Wow zta zhida eza cancion! (En Twitter se permite hacerlo por los 140 caracteres, pero igual, es mejor no hacerlo).

5.- No publiques cada 5 segundos. En el caso de las redes sociales, a la gente no le interesa saber qué haces a cada minuto que pasa. No llenes tu sitio de comentarios innecesarios, mejor procura hacer aportaciones interesantes que capten la atención de tus amigos o seguidores.

6.- No publiques fotos embarazosas. Te puedes meter en un aprieto, no querrás que tu novi@, mamá o jefe las vean.

7.- Etiqueta sabiamente. Sólo etiqueta a las personas en Facebook cuando de verdad las conozcas.

8.- Ten consideración de las ocupaciones de otros. Facebook puede servir también como chat, pero toma en cuenta que los demás usuarios pueden estar trabajando. No mandes muchos mensajes puede resultar molesto.

9.- Comparte tus conocimientos. Si eres bueno para esto de la computación y el Internet, ayuda a los demás, al principio puede resultar complicado el manejar una red social. Sé bueno con los novatos, recuerda que tú también fuiste uno alguna vez.

10.- Haz amigos de verdad. El Internet es sólo una herramienta para socializar y mantenerse en contacto con los amigos, qué mejor que lo utilices para forjar amistades duraderas.

CERTIFICACIÓN DOCENTE EN HDT

Gracias a que cada día mas personas tienen acceso al Internet y a los últimos avances tecnológicos en materia de comunicación (tabletas, teléfonos inteligentes, Pc's con gran potencia y aplicaciones, etc.) se hace necesario que dentro de las aulas escolares todas estas tecnologías sean valoradas por su potencial y sean consideradas dentro de las actividades que se desarrollan en ellas. 

Desde muy temprana edad, los niños tienen acceso a la tecnología que se encuentra a su alrededor. aún sin saber leer, son capaces de utilizar teléfonos celulares, tabletas y computadoras con gran habilidad, guiándose únicamente por los iconos que existen en la pantalla, este acercamiento a la tecnología desde la temprana edad, es una circunstancia que se debe aprovechar para hacer de ella un elemento recurrente en las actividades escolares.

PROPUESTAS SOBRE EL USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL SALÓN DE CLASES

Debido a que la tecnología de hoy en día se hace presente en casi todos los hogares, es indispensable que pensemos en ella como una herramienta más de la cual apoyarnos para lograr en nuestros estudiantes una mejor comprensión y aprensión de los conocimientos y habilidades que deseamos que se apropien. El Internet y el vasto contenido de información que aloja debe ser considerado como un complemento y soporte de las actividades escolares. Con el objetivo de ejemplificar un poco más sobre éste tema, mencionaré sólo tres de las aplicaciones o páginas de Internet más populares y que a mi juicio, ofrecen mas posibilidades de aprendizaje para los alumnos.

BLOGS:

Debido a que se puede ingresar en ellos información organizada cronológicamente y ésta estará disponible en el momento en que la requiramos, son una gran opción, ya que es posible para las personas suscritas a un Blog verter sus puntos de vista sobre algún tema, ya sea dejando un comentario o si existe en el Blog alguna sala de chat habilitada, pueden realizar sus participaciones en tiempo real a la par de otros miembros, lo cual posibilita obtener información sobre algún tema ó complementar la información que posean los demás miembros. Los Blogs permiten mostrar enlaces  a otras páginas de Internet, mostrar videos, imágenes o archivos de audio que podrán proveer una idea más exacta  y clara de lo que se pretende mostrar o enseñar.

WIKIS:

Debido a que se pretende que el individuo sea el constructor de su conocimiento, las wikis ofrecen esta posibilidad al ser sitios en los cuales los suscriptores pueden editar la información que en ella se presenta, claro que para ello debe existir el compromiso entre los usuarios de que la información suministrada debe ser verdadera y comprobada. El echo de poder complementar y/o complementar esta información, permite a los individuos una mejor socialización del conocimiento.

PÁGINAS DENOMINADAS STREAMING:

Son páginas en las cuales se puede acceder a archivos multimedia, ya se trate de videos o de audio, tal es el caso de Youtube, el cual posibilita al alumno utilizar su vista y oído para comprender mejor algún tema que se encuentre investigando como parte de sus labores escolares o simplemente por interés. El echo de ser visual y auditivo le provee de grandes posibilidades educativas. Ya en el programa Enciclomedia se integraron este tipo de elementos, y ahora con el surgimiento de la Plataforma Tecnológica "Explora Primaria" se continua con la utilización de este tipo de material.

A mi juicio estas son las opciones que ofrecen mayores posibilidades educativas, dependerá de cada uno de nosotros la utilización de la que provea mas posibilidades a las actividades que deseemos realizar.